Cerita Buku: "Anak Bukan Kertas Kosong" oleh Bukik Setiawan
Saya bukan tipe pembaca buku yang ragu untuk melipat ujung halaman buku kalau saya rasa halaman itu perlu ditandai dan penting. Saya juga nggak ragu menekuk halaman buku ke…
Saya bukan tipe pembaca buku yang ragu untuk melipat ujung halaman buku kalau saya rasa halaman itu perlu ditandai dan penting. Saya juga nggak ragu menekuk halaman buku ke…
The child who read will become the adult who thinks. Kegiatan membaca bersama orangtua sangat direkomendasikan tidak berhenti setelah anak bisa membaca saja, biasanya di usia 5-7 tahun. Namun terus…
Memilih bacaan yang pas buat anak itu gampang-gampang susah. Kita harus tahu apa yang disuka oleh anak supaya anak tertarik dengan buku pilihan kita. Kita juga harus menyesuaikan tingkat kesulitan bacaannya dengan kemampuan anak, agar tidak terlalu sulit sehingga dia malas atau terlalu mudah sehingga dia cepat bosan. (more…)
[slideshare id=26081824&doc=mengasahketerampilanberpikir-new-130910212445-phpapp02] Tidak heran kalau banyak banget hasil riset atau bahkan hanya ucapan selewatan tapi benar adanya bahwa membaca itu penting. Terutama untuk anak yang sedang membangun kemampuan berpikir dan berlogikanya. Meski dari sebuah buku cerita yang sederhana (tidak harus buku yang serius, lho), ternyata cukup baik untuk mengasah keterampilan berpikir. Simak caranya di slide ini, yuk!
[slideshare id=26770862&doc=anakkunggaksukabaca-131001224550-phpapp01] Salah satu kunci untuk membuat anak (dan juga kita orang dewasa :p) melakukan sesuatu secara suka rela adalah karena ia merasa mendapatkan manfaat atau keuntungan atas kegiatan itu. Bantu anak menemukan bacaan yang ia suka karena tidak ada anak yang terlahir dengan bawaan bahwa ia tidak suka membaca.
[slideshare id=29848700&doc=bacaanyangtepatuntukanak-140109104619-phpapp01] Seperti apa bacaan yang tepat untuk anak? Apakah yang sesuai dengan usianya atau sesuai dengan tugas sekolahnya atau tidak ada batasan untuk ini? Silakan cek beberapa pertimbangan di slide ini yaa!
[slideshare id=32994142&doc=belajarmenulisituperlu-140401111941-phpapp01] Kemampuan menulis dalam arti mengungkapkan pendapat dalam bentuk tulisan dengan baik sangat diperlukan oleh anak, untuk saat ini di masa sekolah maupun nanti di dunia kerja atau profesional. Kemampuan menulis email dengan jelas, menyampaikan argumen dengan baik, adalah beberapa dari sekian banyak tujuan yang bisa dicapai dari life skill ini. Apa saja yang bisa menjadi pertimbangan kita?
[slideshare id=31899494&doc=readaloudsampaiusiaberapa-140304105327-phpapp01] Membaca keras, beda efeknya dengan membaca dalam hati. Seperti saat membaca kitab suci dalam hati atau dengan membaca keras, maka memberikan efek kognitif yang berbeda pula. Sebagian besar ortu melakukan read aloud saat anak belum bisa membaca, tapi membaca keras memberikan banyak efek positif juga bila dilakukan sampai anak besar. Mari simak poin pentingnya.
[slideshare id=32451450&doc=membiarkananakmemilihbacaannyasendiri-140318110555-phpapp01] Ragu-ragu adalah anak memilih buku yang belum bisa ia baca atau terlalu mudah untuk kemampuannya yang sudah lancar membaca. Bagaimana sikap kita, biarkan atau arahkan untuk memilih yang lain? Sebenarnya dua-duanya sama-sama baik, namun ada baiknya juga membiarkan anak dengan pilihannya terlepas bahwa buku yang dipilihnya dengan topik yang sama sudah banyak dimilikinya. Kenapa demikian? Cek slidenya yaa!