[slideshare id=44231013&doc=belajarberhitung-150203155522-conversion-gate02] Tak perlu tergesa-gesa karena memang kemampuan berhitung ada baiknya dimulai dilatih setelah anak siap sesuai usia dan tahap perkembangannya. Simak slide ini untuk mengetahui tahapan berhitung yang tepat sesuai usia anak.
[slideshare id=25863014&doc=saatsurveysekolah-new-130903173618-] Apa saja yang sebaiknya dilihat? Kurikulum atau fasilitas, mana yang lebih penting? Kemauan guru untuk terbuka pada hal baru atau guru yang sudah berpengalaman bertahun-tahun mengajar? Lokasi dan biaya? Simak poin lengkapnya untuk melengkapi daftar cek kita.
[slideshare id=26525881&doc=25caramengaturwaktubelajaranak-130925014327-phpapp01] Bagaimana kesepakatan kita dengan anak mengenai waktu belajar sehari-hari? Apa yang dilakukan anak saat waktu belajar? Tak sedikit orangtua yang membuat kebijakan saat waktu belajar maka ada beberapa hal yang diterapkan: tv dimatikan, duduk di meja belajar, dll. Tapi sebenarnya bagaimana pengaturan yang efektif untuk waktu belajar ini? Simak slide berisi tips praktis ini.
[slideshare id=27472066&doc=komunikasidengansekolahanak-131022210640-phpapp01] Sekolah yang baik tentunya yang memiliki kebijakan untuk membuka pintunya lebar-lebar bagi para orangtua untuk berdiskusi mengenai suatu masalah yang dihadapi. Hal ini karena masalah yang dihadapi salah satu anak belum tentu dialami oleh anak lain, oleh sebab itu membicarakan dengan sekolah langsung tentunya lebih efektif dibandingkan dengan membicarakannya dengan orangtua lain. Pastikan sekolah anak kita memiliki kebijakan terbuka ini.
[slideshare id=29165380&doc=prtujuannyaapa-131212205812-phpapp01] Kalau sudah belajar di sekolah, kenapa anak perlu PR? Bukannya membebani anak? Apakah sebenarnya tujuan adanya PR? Benarkah demi tujuan akademis semata?
[slideshare id=30109507&doc=pranakatauprorangtua-140116170738-phpapp01] Persoalan utama saat kontribusi orangtua begitu besar dalam tugas atau pekerjaan rumah anak, maka guru akan sulit melakukan evaluasi karena harus memisahkan mana kontribusi orangtua dan mana hasil dari anak. Evaluasi ini yang akan menentukan pengembangan yang diperlukan anak. Bila salah evaluasi maka akan salah juga pengembangannya. Simak poin pentingnya di slide ini.
[slideshare id=30240711&doc=25caramogoksekolah-140120235158-phpapp01] Tentunya kekhawatiran orangtua yang utama adalah salah satunya: nanti anak ketinggalan pelajaran sekolah jika ia terus menerus tidak datang ke sekolah. Hal ini justru sebenarnya hal yang tidak perlu terlalu dicemaskan karena pelajaran sekolah selalu bisa dikejar. Namun hal yang lebih penting yaitu mencari penyebab utama anak tidak mau sekolah. Seringkali perlu digali lebih dalam sampai menemukan penyebab utama. Mari cek caranya di slide ini.